RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Comprensión del enunciado
Seguimiento de pasos establecidos
Selección y aplicación de la estrategia
Solución
Excelente 4
Bueno 3
Adecuado 2
Mejorable 1
  • Lee el problema comprendiéndolo sin dificultad, distinguiendo lo que conocemos de lo que buscamos, realizando un esquema o representación gráfica para organizar la información, expresándolo con sus propias palabras
  • Conoce los pasos necesarios para resolver un problema (análisis de datos, cálculos a realizar de manera ordenada, realización de estimaciones y diseñar posibles estrategias de resolución) los ha interiorizado y los utiliza para resolver el problema
  • Aplica estrategias para la resolución del problema utilizando las trabajadas en clase sin necesidad de guía y busca todos los casos posibles, analiza la situación en un contexto más sencillo, realizando preguntas intermedias…
  • Elige la solución, comprueba si es coherente con lo que le preguntan y con las estimaciones realizadas, y revisa los posibles errores. Reflexiona sobre si existen otras formas de resolución. Verbaliza los pasos seguidos.
  • Lee el problema comprendiéndolo, aunque muestra dificultad para realizarlo y para expresarlo con sus propias palabras cuando se han de realizar conjeturas o valoraciones
  • Utiliza la mayoría de los pasos trabajados en clase cuando el problema no requiere hacer conjeturas o valoraciones
  • Utiliza las estrategias trabajadas en clase pero muestra dificultad en hacerlas propias.
  • Realiza estimaciones, revisa si la solución, pero no contrasta si responde a lo que piden.
  • Recoge los datos con precisión utilizando las estrategias trabajadas en clase con la ayuda de un compañero, compañera, la maestra o el maestro. Muestra dificultades en entender qué pide el problema.
  • Sigue con dificultad los pasos establecidos aún cuando se le guía.
  • Utiliza al alguna estrategia aprendida y ha cometido errores de cálculo o uso de datos.
  • Resuelve el problema cuando no requiere realizar conjeturas
  • Tiene muchas dificultades para extraer los datos, incluso con ayuda. La verbalización sobre la situación problemática planteada es inexistente o incorrecta.
  • Tiene muchas dificultades para seguir los pasos establecidos incluso cuando están pautados de manera explícita.
  • Aplica la primera estrategia que viene a su mente sin analizarla o no es capaz de generar posibles estrategias para la resolución. El desarrollo de la estrategia es incorrecto y no repara en ello.
  • Resuelve algún problema de corte mecánico reproductivo que no requiere realizar conjetura alguna.

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Andrea

05-12-2018, 03:31

Muy buenas


Susa

27-11-2018, 22:59

Muy bien