Evaluación de videos.

CALIDAD DE VIDEO
Valoramos la calidad del produto final, de grabación, fotografía y formato.
CALIDAD DEL AUDIO
Evaluamos el audio, observando la calidad del sonido y que sea uniforme.
EDICIÓN Y MONTAJE
Evaluamos el sentido del video, el orden, montaje y transiciones.
CREATIVIDAD
Evaluamos la creatividad del producto, qué ideas rompedoras y originales contiene.
CONTENIDO
Evaluamos si el video contiene todo le contenido que se ha pedido o hemos trabajado.
EXCELENTE 10
BUENO 7
MEJORABLE 4
POBRE 2
  • La grabación del vídeo es buena y está grabado sin movimientos bruscos y siempre en horizontal.
  • Calidad uniforme del audio sin saltos.
  • El vídeo muestra perfectamente el sentido final.
  • Existen gran cantidad de ideas originales, inusuales, infrecuentes y poco obvias. No utiliza plantillas ni ideas preestablecidas o reutilizadas.
  • En el vídeo aparecen todos los contenidos trabajados en esta unidad explicados claramente y cumplen se los objetivos del proyecto.
  • La calidad de los vídeos es buena pero contiene movimientos bruscos.
  • Diferentes calidades y con sonoridad variable.
  • El vídeo muestra el sentido final pero tiene algunos errores de montaje y transiciones.
  • El vídeo ofrece algunas ideas infrecuentes, inusuales o no obvias.
  • En el vídeo aparecen gran cantidad de contenidos trabajados en esta unidad y cumplen gran cantidad de objetivos del proyecto.
  • La grabación no es bueno y contiene errores de grabación y formato.
  • El audio se oye mal en numerosas ocasiones.
  • No se utilizan recursos extra para el montaje y presenta algún error.
  • El trabajo muestra cómo mínimo dos ideas infrecuentes, inusuales.
  • En el vídeo aparecen algunos contenidos trabajados en esta unidad y cumple más de dos objetivos del proyecto.
  • El vídeo contiene distintos formatos y la grabación no es buena.
  • Audio con mucho ruido. Partes que no se entienden o no se oyen.
  • No existe un montaje claro, tiene muchos errores en transiciones y extras.
  • El trabajo no muestra ideas originales, todo muy previsible, usual y frecuente en los trabajos de vídeo.
  • En el vídeo no aparecen prácticamente contenidos trabajados y cumple uno y ninguno de los objetivos marcados en el proyecto.

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