Mapa conceptual

Cr.3 ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE LA INFORMACIÓN

Deduce la idea principal de un texto y reconoce las ideas secundarias

CR.4 REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA

Redacta de una manera cohesionada y respeta las normas gramaticales y ortográficas

CR. 4 PLANIFICA

Aplica técnicas diversas para planificar sus escritos: esquemas, mapas conceptuales

CR. 2 INTERVIENE Y PARTICIPA

Participa activamente en los coloquios generados en clase en los trabajos en grupo, respetando las reglas de interacción, manifestando sus opiniones y respetando la de los demás

Mucho

Bastante

Bien

Poco

Nada

El tema está bien enfocado. Muestra gran capacidad de síntesis. Destaca la idea principal y es respaldada con información detallada
No hay faltas de ortografía ni errores de puntuación, tipográficos o gramaticales
Muy visual y con cierta originalidad
De manera muy activa , con mucha conciencia y cierta originalidad

La idea principal es algo clara. Se necesita mayor información de apoyo.
Prácticamente no hay faltas de ortografía ni errores de puntuación, tipográficos o gramaticales
Bien estructurado y visualmente atractivo
De manera muy activa y con mucha conciencia

No están claras todas las ideas principales y hay poca información de apoyo. No se aprecia claramente la capacidad de síntesis.
1 o 2 faltas de ortografía, errores de puntuación, tipográficos o gramaticales
Se dificulta la lectura y la estructura no está del todo bien planificada
De manera activa

La idea principal no es clara. Parece haber poca información recabada y organizada.
3 faltas de ortografía, errores de puntuación, tipográficos o gramaticales
Elementos distractores que no dan una visión de conjunto
Se descarta con facilidad

No hay organización ni ideas claras
Más de 3 errores de ortografía, errores de puntuación, tipográficos o gramaticales
No existe una buena planificación
No participa o sus intervenciones son escasas

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chonguerrero

18-10-2018, 18:42

Excelente aporte