L. LECTURA

RITMO DE LECTURA

EXPRESIVIDAD Y ENTONACIÓN

PAUSAS AL LEER

SEGURIDAD AL LEER

Excelente

Avanzado

Adquirido

En proceso

Lee todo el texto con ritmo y continuadamente, prestando atención a todos los signos de puntuación y dividiendo el texto en frases con sentido.
Lee todo el texto con adecua do cambio de entonación y expresividad, para comprender lo que está leyendo.
Lee todo el texto haciendo las pausas correspondientes para acabar frases o atender a signos de interrogación y admiración.
Lee todo el texto relajado y confiado en su nivel de lectura, y corrige fácilmente cualquier error que comete.

Lee la mayor parte del texto con ritmo, prestando atención a los signos de puntuación.
Lee la mayor parte del texto cambiando adecuadamente la voz y la entonación para buscar el significado.
Lee la mayor parte del tiempo haciendo las pausas que corresponden a los signos de puntuación, interrogaciones o admiraciones.
Lee la mayor parte del tiempo de un modo relajado y confiado y alguna vez se muestra confundido con sus errores.

La lectura es a veces rápida y otras con pausas inesperadas al leer.
Lee el texto con cambios en el tono y la expresividad que no se ajustan al significado del texto.
Hace en pocas ocasiones las adecuadas pausas cuando se encuentra signos de interrogaciones y admiraciones.
Se muestra a veces nervioso y confundido con sus errores.

Lee con grandes pausas o leyendo lentamente las palabras del texto.
Lee el texto de un modo monótono y sin expresividad.
No hace pausa alguna cuando se encuentra con signos de puntuación interrogaciones o admiraciones.
Se muestra nervioso al leer.

20-10-2018, 07:46

Una rúbrica fantástica. Gracias por compartirla

15-10-2018, 19:42

Muy bien estructurada, cumple con las características de una buena lectura. E identifica las situaciones para corregir las fallas en los estudiantes.