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TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN

UTILIZACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
BUSQUEDA DE INFORMACIÓN
Excelente 4
Muy bueno 3
  • Utiliza con gran destreza y agilidad el ordenador y otras TIC
  • Se mueve muy bien en la red, buscando información variada y fiable. la contrasta, la sintetiz y la procesa.
  • Utiliza de forma adcecuada los instrumentos necesario para la realizació de la tarea.
  • utiliza distintas fuentes. Selecciona información pertinente y fiable.
3
80
5

Comprensión lectora

PRESENTACIÓN
1. Presenta su producción de forma limpia y con adecuada distribución del espacio 2. La letra es clara, uniforme y legible 3. Presenta márgenes bien definidos
ADECUACIÓN
1. Responde a la tarea requerida en cuanto al propósito. 2. Responde a la tarea requerida en cuanto a la longitud. 3. Utiliza un registro apropiado a la situación de comunicación.
EXCELENTE 1
MUY BIEN 0.75
  • Alcanza un nivel excelente en todos los indicadores evaluados, destacando claramente en su presentación y caligrafía
  • Alcanza un nivel excelente en todos los indicadores evaluados y se aprecia imaginación y originalidad en la elaboración del texto
  • Alcanza un nivel bueno en todos los indicadores evaluados.
  • Alcanza un nivel bueno en todos los indicadores evaluados.
3
140
2

DIARIO DE EDUCACIÓN FÍSICA

CABECERA
Datos introductorios del diario
ACTIVIDADES
Incluye todos los ejercicios que se manden en clase y a través de la plataforma.
EXCELENTE 10
NOTABLE 8
  • Aparece de forma correcta el nombre del alumno, la unidad didáctica con su título y las sesiones con su resumen y la fecha.
  • Se presentan todos los ejercicios correspondientes a la unidad didáctica desarrollados correctamente según el enunciado de los mismos y con representaciones gráficas en caso necesario. Utiliza la letra y formato aprobados por el profesor.
  • Aparece de forma correcta el nombre del alumno, la unidad didáctica con su título y las sesiones con su resumen y la fecha aunque no están todas o las fechas no se corresponden.
  • Se presentan todos los ejercicios correspondientes a la unidad didáctica desarrollados correctamente según el enunciado de los mismos y con algunas representaciones gráficas. Utiliza la letra y formato aprobados por el profesor.
3
52
1

Matemáticas - Resolución de problemas

Comprobación
-
Orden y organización
-
Muy bien 3
Bien 2
  • El trabajo ha sido comprobado por dos compañeros de clase y todas las rectificaciones apropiadas fueron hechas.
  • El trabajo es presentado de una manera ordenada, clara y organizada que es fácil de leer.
  • El trabajo ha sido comprobado por un compañero de clase y todas las rectificaciones apropiadas fueron hechas.
  • El trabajo es presentado de una manera ordenada y organizada que es, por lo general, fácil de leer.
3
127
9

Auto evaluación de participación en Música

Criterio 1
Preparado
Criterio 2
Discusión
Progreso positivo 10
Regular 5
  • A tiempo para la clase, tiene el libro de texto, la carpeta, el lápiz, el calendario, ha tenido un recreo para ir al baño o tomar algo.
  • Participa en las discusiones sin gritar, presta atención a los otros cuando hablan y presta atención al maestro/presentador.
  • A tiempo para clase. Tiene la mayoría de los utensilios necesarios para clase.
  • Algunas veces participa en las discusiones de clase o grita durante la discusión, algunas veces escucha o presta atención.
3
105
2

Critical Thinking based on 6 categories

1. Problem/Issue
Identification of issues
1. Problem/Issue
Assumptions
Exemplary 4
Proficient 3
  • Clearly identified, explicit.
  • Clearly identified and explained.
  • Identified implicitly or incompletely described.
  • Clear identification, somewhat unclear explanation.
3
23
2

TRABAJOS ESCRITOS

REDACCIÓN
ORTOGRAFÍA
Excelente (10-9) 9
Muy Bien (8 - 7) 8
  • El trabajo está bien redactado y cumple en su totalidad con la estructura de introducción, desarrollo y conclusión, bibliografía o webgrafía.
  • El texto no presenta errores ortográficos (puntuación, acentuación, gramática).
  • El trabajo está bien redactado, pero no cumple en su totalidad con la estructura de introducción, desarrollo y conclusión,
  • El trabajo tiene entre 4 y 6 errores ortográficos.
2
24
4

Llibreta de valencià

Contingut
Està tot el contingut treballat (exercicis i esquemes) i corregit?
Espaiats
Respecta els espais i marges, sense deixar pàgines en blanc?
Excel·lent 3
Bon nivell 2
  • Tinc tots els continguts treballats i, si havia errors, els he corregit.
  • Respecta tots els espais i marges i no ha deixat cap pàgina en blanc
  • Té tots o quasi tots (excepte 1 o 2) els continguts treballats correctament però té fins a 3 exercicis sense corregir i/o fins dos exercicis fets sense esforç.
  • Respecta els espais i marges en quasi totes les pàgines (75%) i no ha deixat pàgines en blanc
2
16
1

INFORME LABORATORIO

Fundamento teórico y objetivo
Materiales y métodos
Excelente 3
Superado 2
  • La introducción muestra un preciso y minucioso entendimiento de los conceptos científicos esenciales de la práctica y ofrece información detallada sobre los objetivos de la práctica.
  • Todos los materiales usados en el experimento son descritos con precisión. La descripción de los procedimientos sigue un orden lógico y es clara.
  • La introducción muestra un buen entendimiento de la mayoría de los conceptos científicos esenciales dela práctica y ofrece una breve información sobre los objetivos de la práctica.
  • La mayoría de los materiales usados en el experimento están descritos con precisión. La descripción de los procedimientos sigue un orden lógico, pero resulta algo ambigua.
2
43
3

Educació física: Dansa

ACTITUD
Predisposició a realitzar la dansa, aprenent els passos i col·laborant amb els companys.
ESTRUCTURA DE LA DANSA
Discriminació de les diferents frases musicals, amb les quals s'hauran de coordinar els passos de la dansa.
AE 9,5
AN 8
  • Col·labora amb els companys i mostra una bona predisposició per a aprendre.
  • Coneix l'estructura de la dansa i anticipa els canvis de frase musical.
  • Mostra bona predisposició pera aprendre, però no ajuda als companys a aprendre.
  • Coneix l'estructura de la dansa però no s'anticipa als canvis de frase.
2
31
2

DICTADOS

DICTADO 1
DICTADO 2
NO INICIADO 1
INICIADO 2
  • Comete más de 15 faltas
  • Comete más de 15 faltas
  • Comete entre 11 - 15 faltas
  • Cometes entre 11 - 15 faltas
2
72
2

Trabajo de investigación y exposición

Contenidos
Volumen, rigor y organización de los contenidos expuestos.
Expresión oral
Capacidad de expresarse con corrección y transmitir con coherencia la información
Sobresaliente 10
Notable 8
  • Contenidos óptimos, muy bien estructurados y planteados con rigurosidad.
  • Se expresa con precisión, usa un vocabulario rico y de nivel técnico. Muestra gran capacidad didáctica.
  • Buenos contenidos, relativamente rigurosos y bien organizados.
  • Se expresa con fluidez y usa un vocabulario variado. Transmite la información de manera aceptable.
2
172
7