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Rúbrica libreta y trabajo diario 10%
Libreta
Presentación, pulcritud, orden, buena letra, etc.
Trabajo diario
Realización de las tareas y actividades de estudio seleccionadas en cada unidad.
Excelente
10
Avanzado
8
Cuaderno muy limpio, bien ordenado, con las unidades debidamente señaladas y caligrafía clara y legible.
Presenta todas las actividades y tareas trabajadas en cada unidad didáctica, estando debidamente corregidas.
Cuaderno limpio y bien presentado, con caligrafía legible.
Tiene casi todas las actividades y tareas de cada unidad y/o no las tiene todas debidamente corregidas.
3
146
3
Coavaluacio
ACTITUD- RESPONSABILITAT
ORGANITZACIÓ
Expert
2
Avançat
1.5
Hem treballat, ens hem ajudat i hem acabat la feina en el temps acordat. Tothom ha fet el seu rol correctament
Ens hem organitzat sols i hem solucionat els problemes de forma autònoma.
Cadascú ha fet el seu rol però amb poca constància i hem sigut força puntuals en acabar la feina.
Ens hem organitzat sols però, en ocasions, han intervingut els professors
3
112
3
MAPA MENTAL DESARROLLO Y MADURACIÓN
CONTENIDO
PRESENTACIÓN
EXCELENTE
1
GENIAL
0.75
Introduce todo el contenido, lo trabaja con coherencia y muestra los aspectos relevantes del mismo.
La presentación es limpia, ordenada, profesional. Cuida el orden y las técnicas utilizadas.
Utiliza casi todo el contenido, trabajado con precisión pero con ausencia de las ideas relevantes.
La presentación es correcta, muestra limpieza, legible.
3
64
3
CÓMIC
Presentación
Estructura
Puntuación
4
Puntuación
3
- La presentación es excelente. - Resulta muy atractiva para el lector. - Los márgenes están bien definidos y la letra es homogénea y clara. - Se cuida mucho incluso el fondo en las imágenes. - No hay ninguna falta de ortografía. - En las imágenes hay variación de planos: plano general, primer plano, plano medio, detalle…
- Tiene introducción, nudo y desenlace. - Las primeras viñetas son la introducción donde intenta situar al lector en la historia y envolverle para que siga leyendo. - Cuida la economía de los elementos del cómic: economía narrativa (condensa el relato en pocas viñetas), lenguaje económico (frases cortas) y economía de personajes (pocos personajes y caracterizados con rasgos sintéticos). - Utiliza globos, bocadillos, voz en off y onomatopeyas. - El final del cómic busca impresionar al lector. La última viñeta o frase está muy cuidada ya que será la que mejor recuerde el lector.
- La presentación es buena. - Letra clara y legible. Ausencia de tachones o borrones. - Sensación de limpieza. - Muy pocas faltas de ortografía. - La mezcla de planos dificulta en algún momento concreto la interpretación. - Hay algunos planos diferentes.
- Tiene introducción, nudo y desenlace. - La introducción es sencilla y no llama en exceso la atención del lector. - Cuida la economía de los efectos del cómic pero podría mejorarse un aspecto. - La conclusión es buena pero aún podría ser mejor.
3
181
2
TRABAJO EN EQUIPO
TRABAJO
PARTICIPACION
MUY BIEN
10
BIEN
7
Trabajan constantemente y con muy buena organizacion
Participan activamente y con entusiasmo
Trabajan aunque se detectan algunos fallos de organizacion
Participan activamente
3
159
2
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Comprensión del enunciado
Seguimiento de pasos establecidos
Excelente
4
Bueno
3
Lee el problema comprendiéndolo sin dificultad, distinguiendo lo que conocemos de lo que buscamos, realizando un esquema o representación gráfica para organizar la información, expresándolo con sus propias palabras
Conoce los pasos necesarios para resolver un problema (análisis de datos, cálculos a realizar de manera ordenada, realización de estimaciones y diseñar posibles estrategias de resolución) los ha interiorizado y los utiliza para resolver el problema
Lee el problema comprendiéndolo, aunque muestra dificultad para realizarlo y para expresarlo con sus propias palabras cuando se han de realizar conjeturas o valoraciones
Utiliza la mayoría de los pasos trabajados en clase cuando el problema no requiere hacer conjeturas o valoraciones
3
204
6
COMPETÈNCIA DIGITAL
Eines d'edició de documents de text, presentacions i dades numèriques.
Moodle, padlet, prezi, postermywall
Llenguatge audiovisual: imatge fixa, so i video.
Sap utilitzar-ho als diferents programes/plataformes.
AE
4
AN
3
Utilitza les noves eines de processament de manera autònoma i amb facilitat. Els resultats són espectaculars.
Incorpora videos i fotografies als diferents programes i plataformes que treballem sense cap problema.
Utilitza les noves eines de processament de manera autònoma i amb certa facilitat. Els resultats són bons.
Incorpora videos i fotografies als diferents programes i plataformes que treballem encara que se li ha de repetir varies vegades com es feia.
3
137
4
RÚBRICA EXPRESIÓN ESCRITA INGLÉS
PRESENTACIÓN
Producción limpia. Letra clara y uniforme.
ADECUACIÓN Y COHERENCIA
Cumple con la longitud requerida de la tarea. Respeta las características básicas del tipo de texto trabajado. Está ordenada, tiene sentido e incluye la información necesaria para cumplir con la tarea.
4
4
3
3
Alcanza un nivel excelente en todos los indicadores.
Alcanza un nivel excelente en todos los indicadores.
Alcanza un nivel bueno en todos los indicadores.
Alcanza un nivel bueno en todos los indicadores.
3
171
5
Llibreta de valencià
Contingut
Està tot el contingut treballat (exercicis i esquemes) i corregit?
Espaiats
Respecta els espais i marges, sense deixar pàgines en blanc?
Excel·lent
3
Bon nivell
2
Tinc tots els continguts treballats i, si havia errors, els he corregit.
Respecta tots els espais i marges i no ha deixat cap pàgina en blanc
Té tots o quasi tots (excepte 1 o 2) els continguts treballats correctament però té fins a 3 exercicis sense corregir i/o fins dos exercicis fets sense esforç.
Respecta els espais i marges en quasi totes les pàgines (75%) i no ha deixat pàgines en blanc
3
61
2
DICTADOS
DICTADO 1
DICTADO 2
NO INICIADO
1
INICIADO
2
Comete más de 15 faltas
Comete más de 15 faltas
Comete entre 11 - 15 faltas
Cometes entre 11 - 15 faltas
3
239
7
Investigación
Busca
Selecciona
Detective experto
10
Explorador
7,5
Busca en diferentes soportes
Información correcta y relevante
Busca solo en algunos soporte
Excusa información pero buena
3
99
4
Mapa conceptual
Cr.3 ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE LA INFORMACIÓN
Deduce la idea principal de un texto y reconoce las ideas secundarias
CR.4 REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA
Redacta de una manera cohesionada y respeta las normas gramaticales y ortográficas
Mucho
10
Bastante
8
El tema está bien enfocado. Muestra gran capacidad de síntesis. Destaca la idea principal y es respaldada con información detallada
No hay faltas de ortografía ni errores de puntuación, tipográficos o gramaticales
La idea principal es algo clara. Se necesita mayor información de apoyo.
Prácticamente no hay faltas de ortografía ni errores de puntuación, tipográficos o gramaticales
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316
7
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